{"id":77836,"date":"2020-05-25T09:31:55","date_gmt":"2020-05-25T12:31:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cebb.org.br\/?p=77836"},"modified":"2020-05-25T09:31:55","modified_gmt":"2020-05-25T12:31:55","slug":"a-limitacao-da-disciplina-e-a-importancia-da-visao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cebb.org.br\/en\/a-limitacao-da-disciplina-e-a-importancia-da-visao\/","title":{"rendered":"A limita\u00e7\u00e3o da disciplina e a import\u00e2ncia da vis\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p><!--more--><br \/>\nCada uma das seis emo\u00e7\u00f5es perturbadoras introduz um impulso correspondente \u00e0s dez a\u00e7\u00f5es n\u00e3o virtuosas. Vamos supor, por orgulho, a pessoa mata; por orgulho, a pessoa rouba; por orgulho, a pessoa se conduz sexualmente de forma inapropriada; por orgulho, a pessoa agride o outro com palavras, cria intrigas, e assim por diante. As dez a\u00e7\u00f5es n\u00e3o virtuosas brotam do orgulho. Mas se a gente olhar a inveja, o desejo, o apego, vemos que a pessoa pode matar, roubar, etc, a partir dessas emo\u00e7\u00f5es tamb\u00e9m, tudo igual. Ou seja, cada uma das emo\u00e7\u00f5es perturbadoras produz dez a\u00e7\u00f5es n\u00e3o virtuosas. E a pessoa faz isso com o corpo, com a energia, com a mente, e com a vis\u00e3o de mundo, ent\u00e3o tem quatro n\u00edveis. Por exemplo, a pessoa faz com o corpo e a gente diz: n\u00e3o fa\u00e7a! E a pessoa para. Mas a energia dela a impulsiona a fazer, a mente dela diz para fazer e a forma como ela compreende tudo diz para fazer, ent\u00e3o ela guarda aquilo e ela vai desgastando aquele voto de disciplina de n\u00e3o fazer e daqui a pouco faz de novo. Ent\u00e3o, a disciplina n\u00e3o resolve, esse \u00e9 o ponto.<br \/>\nA disciplina tem um problema, pois opera dentro da bolha, n\u00e3o opera fora da bolha. S\u00f3 que a disciplina tem outro efeito colateral: aparentemente, ela resolve, porque ela interrompe a a\u00e7\u00e3o n\u00e3o virtuosa, ent\u00e3o parece que ela resolve, mas ela n\u00e3o resolve. Ent\u00e3o, eu acho que \u00e9 super importante usar a disciplina para n\u00e3o fazer as a\u00e7\u00f5es n\u00e3o virtuosas, mas ao mesmo tempo a gente considera esse m\u00e9todo como um tratamento sintom\u00e1tico e n\u00e3o como um tratamento da doen\u00e7a. A gente sabe que vai virar um paciente cr\u00f4nico e o rem\u00e9dio que a gente est\u00e1 usando vai perdendo a efetividade, a doen\u00e7a gera resist\u00eancia ao rem\u00e9dio. \u00c9 necess\u00e1rio usar a disciplina como tratamento sintom\u00e1tico.<br \/>\nAo mesmo tempo, \u00e9 necess\u00e1rio tratar as causas para o surgimento dos impulsos, que est\u00e3o ligadas \u00e0 n\u00e3o constru\u00e7\u00e3o da realidade daquele modo. <strong>A base de tudo n\u00e3o \u00e9 o aspecto do corpo, nem da energia, nem da mente, mas o gerador de tudo isso, que \u00e9 a vis\u00e3o de mundo, que, enfim, eu posso dizer que \u00e9 a mente tamb\u00e9m.<\/strong> Mas ela surge n\u00e3o como uma opera\u00e7\u00e3o mental &#8211; isso \u00e9 o que, usualmente, n\u00f3s chamamos de mente. Mas a mente inclui a pr\u00f3pria paisagem, ou seja, quando n\u00f3s estamos jogando um jogo, como o jogo de xadrez, parece que a opera\u00e7\u00e3o da mente \u00e9 pensar a jogada, <strong>mas a opera\u00e7\u00e3o da mente inclui a sustenta\u00e7\u00e3o do jogo como uma realidade.<\/strong><br \/>\nN\u00f3s temos uma vis\u00e3o de mundo tamb\u00e9m que aqui est\u00e1 descrita como paisagem, mas pode ser bolha. Quando n\u00f3s vamos trabalhar com a no\u00e7\u00e3o de samsara, estamos trabalhando na vis\u00e3o de mundo, que \u00e9 o samsara. Quando n\u00f3s estamos trabalhando com a vis\u00e3o de uma Terra Pura, n\u00f3s temos uma vis\u00e3o apropriada que nos conduz no caminho, mas n\u00e3o \u00e9 a vis\u00e3o \u00faltima ainda. Quando estamos olhando a mandala, \u00e9 a vis\u00e3o \u00faltima das apar\u00eancias, \u00e9 a vis\u00e3o da deidade l\u00facida. Na verdade, o nosso caminho \u00e9 sair das paisagens das bolhas, andar em dire\u00e7\u00e3o \u00e0s Terras Puras e das Terras Puras em dire\u00e7\u00e3o \u00e0s mandalas, \u00e9 isso que n\u00f3s estamos fazendo.<br \/>\nO ponto central do \u00eaxito, se a gente quiser examinar com cuidado, pode ser observado atrav\u00e9s da opera\u00e7\u00e3o da energia. Vamos supor que a pessoa olhe o jogo de xadrez. Se ela tiver a tend\u00eancia de sentar-se ali, jogar e quiser ganhar do outro, a energia est\u00e1 presente. Mas se algu\u00e9m disser: \u201cagora voc\u00ea sente aqui, olhe esse jogo, e ganhe do outro!\u201d E a pessoa disser: \u201ceu n\u00e3o tenho isso, n\u00e3o sei como fazer isso, n\u00e3o tenho essa vontade, eu vejo que as pessoas jogam, mas&#8230;\u201d Ent\u00e3o, ela n\u00e3o est\u00e1 na bolha correspondente a manifestar aquilo. <strong>A libera\u00e7\u00e3o daquilo \u00e9 n\u00e3o estar na bolha correspondente a manifestar aquilo.<\/strong> Mas a pessoa, eventualmente, pode mergulhar naquela bolha, como um ornamento do espa\u00e7o livre. Ela joga, se alegra, sorri e est\u00e1 livre. <strong>A liberdade daquilo n\u00e3o precisa ser a rejei\u00e7\u00e3o, nem a fixa\u00e7\u00e3o. A libera\u00e7\u00e3o pode incluir um movimento dentro daquilo, um movimento livre, com um sorriso. O ponto central na observa\u00e7\u00e3o do \u00eaxito \u00e9 a energia.<\/strong><br \/>\nO primeiro aspecto da energia \u00e9 saber se a gente est\u00e1 operando com a energia que est\u00e1 associada ao condicionamento. Se n\u00f3s formos aprofundar um pouco mais, precisar\u00edamos ver se essa energia tem uma autonomia. N\u00f3s podemos estar operando de modo condicionado, mas essa opera\u00e7\u00e3o condicionada est\u00e1 brotando de uma condi\u00e7\u00e3o ampla, que permite o funcionamento aut\u00f4nomo da energia, ou seja, a energia opera condicionada, mas se ela afundar n\u00e3o tem problema nenhum, porque ela n\u00e3o se origina daquele conjunto de condicionamentos. Ela tem uma origem aut\u00f4noma que est\u00e1 livre da bolha. Todos os bodisatvas v\u00e3o operar a partir da energia aut\u00f4noma.<br \/>\nEnsinamento oferecido por Lama Padma Samten no retiro online &#8220;Est\u00e1 tudo aberto: sabedoria para tempos de incerteza&#8221;, nos dias 23 e 24 de maio. Esse trecho foi retirado do ensinamento da manh\u00e3 do dia 24.<br \/>\nTranscri\u00e7\u00e3o: Clarissa Gleich<br \/>\nEdi\u00e7\u00e3o e revis\u00e3o: Stela Santin<br \/>\n&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":119,"featured_media":77837,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[417],"tags":[],"class_list":["post-77836","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ensinamentos"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>A limita\u00e7\u00e3o da disciplina e a import\u00e2ncia da vis\u00e3o - Centro de Estudos Budistas Bodisatva<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/cebb.org.br\/en\/a-limitacao-da-disciplina-e-a-importancia-da-visao\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"A limita\u00e7\u00e3o da disciplina e a import\u00e2ncia da vis\u00e3o - 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